Enseigner les procédures de désaturation

Description

ENSEIGNER LES PROCÉDURES DE DÉSATURATION (ORDINATEURS ET TABLES)

Préalable : Connaissances équivalentes à celle d’un moniteur de plongée

Format : visioconférence

Durée : 1 h 30

Intervenant : Alain Foret (BEES2/DESJEPS, auteur des livres et supports pédagogiques Plongée Plaisir)

PRÉSENTATION

Enseigner les procédures de désaturation n’est pas simple.
Où situer les procédures communes aux ordinateurs et aux tables de plongée ?
Doit-on d’abord aborder les ordinateurs ou les tables ? Faut-il faire autrement ?
La distinction ordinateurs et tables n’est-elle pas artificielle ?
Peut-on unifier les approches ?

PROGRAMME

• Introduction : modèle (et jeux de paramètres), procédures, prévention des risques d’ADD ;
• Convention communes ;
• Éléments hors modélisation ;
• Procédures normales ;
• Procédures dangereuses ;
• Procédures hétérogènes.