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Recyclage des moniteurs de plongée

11 février 2022 par

«Une reprise progressive de l’activité» a été ajouté à votre panier. Voir le panier
Recyclage des moniteurs de plongée

€30,00

Cette session de recyclage moniteurs permet de faire le point sur les éléments d’actualité, que ce soit sur les termes employés, la théorie (M-Values, GF, paliers profonds, …), la réglementation (ESP, ERP, EPI, Bouteilles G1/G2, …) ou la pratique (l’expérience montre des manques chez les plongeurs, notre enseignement doit d’adapter pour y remédier).

Catégories : Amphithéâtre, Amphithéâtre - Conférences
  • Description

Description

PÉDAGOGIE – RECYCLAGE PLONGÉE PLAISIR – WORLDIVERS : THÉORIE & PRATIQUE POUR LES MONITEURS DE PLONGÉE
Enseignement de la plongée : recyclage des connaissances et de la pratique 2021/2022.

Préalable : Être moniteur en titre, toute organisation

Format : vidéos, streaming

Durée cumulée : 7 h

Intervenant : Alain Foret (BEES2/DESJEPS, auteur des livres et supports pédagogiques Plongée Plaisir)

Après achat, vous recevez dans les 5 minutes (pensez à consulter vos courriers indésirables ou « spams ») :

  • Un e-mail de confirmation de votre commande avec les codes d’accès aux différentes vidéos et un accès à des ressources complémentaires (pensez à conserver cet e-mail). Les codes transmis vous sont personnels.
  • Une facture au format pdf.

PRÉSENTATION

Cette session permet de faire le point sur les éléments d’actualité, que ce soit sur les termes employés, la théorie (M-Values, GF, paliers profonds, …), la réglementation (ESP, ERP, EPI, Bouteilles G1/G2, …) ou la pratique (l’expérience montre des manques chez les plongeurs, notre enseignement doit d’adapter pour y remédier).

PROGRAMME DE FORMATION

Pédagogie générale

  • Terminologie en plongée : quelles évolutions ?
  • Les sources d’information : comment éviter « l’effet gourou » et comment s’y retrouver dans les sites, publications et réseaux sociaux … Passer de la « hiérarchie de statut » à la « hiérarchie de compétences ».
  • L’enseignement des « mécanismes » en prévention des risques : bonne ou mauvaise idée ?

Pédagogie de la théorie

  • L’enseignement des modèles de désaturation ;
  • L’enseignement des M-Values et des Gradient Factors (GF) ;
  • L’enseignement des procédures de désaturation ;
  • Paliers profonds ;
  • Actualité sur les tables MN90 ;
  • Remontées multiples (yo-yo, dents de scie) ou rapides : elles sont dangereuses (au cas où : procédure conseillée par Plongée Plaisir – Worldivers) ;
  • L’enseignement de la prévention des ADD ;
  • L’enseignement concernant les risques de surpression pulmonaire ;
  • L’enseignement concernant les risques d’OPI ;
  • L’enseignement concernant les risques de narcose.

Actualité de la réglementation

  • Pavillon alpha ;
  • Plongée dans les eaux intérieures ;
  • Bouteilles de plongée ;
  • Équipements sous pression (ESP) ;
  • Établissements recevant du public (ERP) ;
  • Obligation d’honorabilité ;
  • Dénomination des Administrations ;
  • Les EPI en plongée ;
  • Brevets d’État et mention B ;
  • Secourisme et recyclage.

Pédagogie de la pratique

  • L’enseignement de la Remontée sur Expiration Contrôlée (REC) et exercices assimilés ;
  • L’enseignement du vidage de masque ;
  • L’enseignement de la descente ;
  • L’enseignement de la remontée ;
  • L’enseignement de la DTMR ;
  • L’enseignement de l’IPD ;
  • L’enseignement de l’IPD pour les candidats au MF1.

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